Monday, May 6, 2013
TEKNIK MENJAWAB SOALAN SAINS BAHAGIAN B-2
|
Nota:
Untuk setiap pembolehubah, adalah penting untuk menulis parameter dan objek
bersama.
|
|||||||||||||||||||||||||
![]() Contoh : Saiz kereta mainan
Parameter objek
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Contoh
soalan:
a.
Berdasarkan
penyiasatan, nyatakan:
i)
pembolehubah
yang dimanipulasikan
ii)
pembolehubah
yang bergerakbalas
b.
Nyatakan
pembolehubah yang dimanipulasikan dalam penyiasatan di atas.
c.
Tuliskan
dua pembolehubah daripada penyiasatan di atas.
d.
Daripada
data yang diberi, kenalpasti apa yang :
i)
dimalarkan
ii)
dimanipulasikan:
iii)
bergerakbalas:
e.
Nyatakan
apa yang dimalarkan dalam penyiasatan.
f.
Tuliskan
dua maklumat berdasarkan penyiasatan di atas.
g. Nyatakan dua maklumat yang
dikumpulkan dalam penyiasatan di atas.
|
|||||||||||||||||||||||||
TEKNIK MENJAWAB SOALAN SAINS BAHAGIAN B
Teknik Menjawab Soalan Sains Bahagian B-1
Pada kali ini, mari kita lihat beberapa perkara penting yang perlu di ambil perhatian ketika hendak menjawab soalan sains pada Bahagian (B).
Bagi murid yang ingin Skor A - sains UPSR , 3 perkara penting perlu dikuasai iaitu :-
1. Fakta Sains ( Bahagian A )
2. Kemahiran Proses Sains ( Bahagian B )
3. Kemahiran Berfikir ( Bah. A dan B )
Cuba dapatkan markah maksimum , murid pastikan :-
1.Bahagian A , betul 25 dan ke atas daripada 30 markah penuh
2. Bahagian B , betul 15 dan ke atas daripada 20 markah penuh
Perkara yang perlu diketahui
MENGAWAL PEMBOLEHUBAH
Pembolehubah adalah
sesuatu atau maklumat yang boleh
berubah-ubah.
|
|
Pembolehubah
adalah :
|
|
|
Pembolehubah yang
bergerakbalas (PGB)
Perkara yang diperhatikan / diukur/
direkodkan/ keputusan daripada
penyiasatan.
|
|
|
Pembolehubah
yang dimanipulasi (PM)
Perkara yang diubah (berbeza) atau
dimanipulasikan dalam sesuatu penyiasatan dan
ianya memberikan kesan kepada apa yang diperhatikan.
|
tujuan/ tajuk
kata kunci;
Untuk mengkaji hubungan antara (pm) dengan (pb)
Contoh ;
Untuk menyiasat hubungan antara suhu air dengan masa yang diambil oleh ais untuk melebur
Tips : kenal pasti pemboleh ubah dimanipulasikan(PM) dan
kenal pasti pemboleh ubah bergerak balas (PB).
Latihan
1. Jadual di bawah menunjukkan hasil penyiasatan yang telah dijalankan oleh sekumpulan doktor pelatih di
sebuah hospital di Tanjung Tong.
(pembolehubah dimanipulasi)
Bulan
|
(pembolehubah bergerakbalas)
Bilangan pesakit mata
|
Januari
|
11
|
Februari
|
25
|
March
|
39
|
April
|
53
|
a) Apakah tujuan penyiasatan di atas?
__________________________________________________________________
Tips : Untuk menyiasat hubungan di antara ....................... dengan .........................
b) Berdasarkan keputusan,
i. Apakah maklumat yang diubah (Pembolehubah imanipulasi)
........................................................................................................
ii. Apakah maklumat yang diukur (pembolehubah bergerakbalas)
........................................................................................................
c) Ramalkan bilangan pesakit yang menghidapi penyakit dalam bulan Mei?
..............................................................................................................
KESAN HABA KE ATAS BAHAN
Kesan Haba ke atas Bahan
(a) Pengembangan dan Pengecutan Pepejal
1.
|
Pepejal akan mengembang apabila dipanaskan dan mengecut apabiladisejukkan. Namun begitu, pengembangan dan pengecutan pepejal tidak melibatkan perubahan yang besar dan sukar dikesan oleh mata kasar.
-Bola besi tidak dapat melepasi gelang logam apabila bola besi dipanaskan.
| |
2.
|
Contoh pengembangan pepejal:
Penutup botol (logam) yang ketat boleh dibuka dengan mudah dengan memanaskan penutup itu. Apabila penutup dipanaskan, ia akan memgembang dan bertambah saiznya. Ini membolehkan penutup itu dibuka dengan senang.
| |
3.
|
Aplikasi pengembangan dan pengecutan pepejal
| |
i.
|
Celah-celah pada landasan kereta api di bahagian penyambungannya bertujuan untuk mengelakkan landasan besi membengkok apabila mengembang pada hari panas.
| |
ii.
|
Kabel telefon dan kabel elektrik dipasang kendur sedikit di antara tiang. Ini bertujuan untuk mengelakkan kabel menjadi tegang dan putus pada waktu malam yang lebih sejuk.
| |
-
(b) Pengembangan dan Pengecutan Cecair
1.
|
Cecair juga mengembang apabila dipanaskan dan mengecut apabila disejukkan.
|
2.
|
Pengembangan dan pengecutan cecair adalah lebih banyak daripada pepejal.
-Aras air berwarna dalam tiub kaca menaik kerana cecair
mengembang apabila dipanaskan
|
3.
|
Aplikasi pengembangan dan pengecutan cecair
|
Pengembangan dan pengecutan merkuri (raksa) dalam termometer membolehkan kita menyukat suhu sesuatu bahan.
|
(c) Pengembangan dan Pengecutan Gas
1.
|
Seperti pepejal dan cecair, gas juga boleh mengembang dan mengecut.
|
2.
|
Pengembangan dan pengecutan dalam gas adalah paling banyakberbanding pepejal dan cecair.
-belon mengembang dan saiznya bertambah
-udara di dalam belon dipanaskan lalu mengembang
|
3.
|
Aplikasi pengembangan gas
|
Dalam industri membuat roti, gas karbon dioksida hasil daripada penapaian yis (ragi) mengembang apabila adunan roti dipanaskan. Ini akan menaikkan adunan roti.
|
Subscribe to:
Comments (Atom)









